¿Cuál es el mejor método de evaluación para estudiantes de enfermería?

La simulación se ha convertido en una herramienta esencial en la educación de enfermería, permitiendo a los estudiantes adquirir habilidades prácticas en un entorno controlado y seguro. Sin embargo, para garantizar que los estudiantes estén preparados para la práctica clínica, es importante contar con un método de evaluación efectivo y justo en la simulación.

Para garantizar que el método de evaluación en simulación sea justo y equitativo, es importante considerar la diversidad de los estudiantes y sus necesidades individuales. Como educadores debemos se consientes  de estas necesidades y proporcionar adaptaciones apropiadas para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar su aprendizaje.

Antes de evaluar a un grupo de estudiantes de enfermería en una simulación, es importante tener en cuenta varias características que pueden influir en su desempeño.

No todos los métodos de evaluación son para los mismos estudiantes .

A continuación, se describiré algunas de las características que durante mis años de docente observe en estudiantes que se deben considerar:

• Diversidad: Los grupos de estudiantes de enfermería suelen estar compuestos por individuos de diferentes edades, antecedentes culturales, géneros y habilidades. Esta diversidad puede ser beneficiosa para el grupo, ya que cada miembro puede aportar diferentes perspectivas y habilidades únicas al equipo.

• Motivación: La mayoría de los estudiantes de enfermería están altamente motivados para aprender y mejorar sus habilidades. Sin embargo, la motivación puede variar de un individuo a otro. Algunos estudiantes pueden estar más motivados por la calificación que por el aprendizaje real, mientras que otros pueden estar más enfocados en la experiencia de aprendizaje en sí.

• Desempeño de habilidades técnicas: La enfermería es una carrera con muchos aspectos técnicos, por lo que es importante que los estudiantes tengan habilidades técnicas sólidas para tener éxito en su formación. Para ello el entrenamiento es importantísimo y en especial en simulación de baja fidelidad.

• Desarrollar habilidades interpersonales: Además de las habilidades técnicas, es para destacar que los estudiantes de enfermería deben tener habilidades interpersonales sólidas. Se debe tenerse en cuenta el grado de fluidez y comunicación de grupo ya que en un futuro deben lograr la  capacidad de comunicarse eficazmente con los pacientes, familiares y otros miembros del equipo de atención médica.

• Trabajo en equipo: La enfermería es una carrera que requiere trabajo en equipo, por lo que es importante que los estudiantes de enfermería puedan trabajar de manera efectiva en grupo. Esto incluye la capacidad de colaborar, comunicarse y resolver problemas juntos.
• Resiliencia: La enfermería puede ser una carrera estresante y emocionalmente exigente. Por lo tanto, es importante que los estudiantes de enfermería sean resistentes y capaces de manejar el estrés y las situaciones emocionales.

• Curiosidad: Los estudiantes de enfermería deben tener una curiosidad natural y un deseo de aprender. Esto les permitirá seguir aprendiendo y mejorando sus habilidades a lo largo de sus carreras.

• Compromiso: La enfermería es una carrera que requiere un alto nivel de compromiso y dedicación. Es importante que los estudiantes de enfermería estén comprometidos con su formación y con su futuro como enfermeros.

• Ética: La enfermería es una carrera que se basa en una sólida ética profesional. Es importante que los estudiantes de enfermería entiendan y respeten los valores éticos y morales de la profesión, y que se comprometan a mantener altos estándares éticos en su práctica diaria.
• Flexibilidad: La enfermería es una carrera que está en constante evolución. Por lo tanto, es importante que los estudiantes de enfermería sean flexibles y estén dispuestos a adaptarse a los cambios y a aprender nuevas habilidades y técnicas a lo largo de su carrera.

Teniendo en cuenta que características tienen nuestros grupos de alumnos presentan algunas estrategias que nos pueden ayudar a los docentes de enfermería a encontrar el método de evaluación adecuado en simulación.

Red de Simulación en Salud

En primer lugar, es fundamental establecer objetivos claros de aprendizaje antes de realizar la simulación.

Los objetivos deben estar alineados con las habilidades y competencias necesarias para la práctica clínica, y deben ser específicos, medibles y realistas. Una vez que se han establecido los objetivos, se puede diseñar una evaluación que mida el rendimiento del estudiante en relación con esos objetivos.

Elegir el método de evaluación:

• Método observación directa. En este método, el docente observa al estudiante durante la simulación y evalúa su desempeño utilizando una lista de verificación o una escala de valoración. Es importante que el educador esté entrenado en la observación y en el uso de la lista de cotejo o escala de valoración para garantizar la precisión y objetividad de lo desarrollado por el alumno.

• Método de autoevaluación y la evaluación entre compañeros

La autoevaluación permite que los estudiantes reflexionen sobre su propio desempeño y tomen medidas para mejorar en áreas específicas. La evaluación entre compañeros permite que los estudiantes brinden retroalimentación constructiva a sus compañeros y aprendan de las experiencias de los demás.

Sin embargo, es importante que estos métodos sean supervisados y validados por el educador para garantizar la precisión de la evaluación.

• Método de simulación por realidad virtual

Utilizar la tecnología para la evaluación en simulación con simuladores virtual  pueden proporcionar datos cuantitativos sobre el rendimiento del estudiante, como la precisión de la dosificación de medicamentos o la frecuencia cardíaca del paciente simulado. Además, los registros electrónicos de salud pueden utilizarse para evaluar la capacidad del estudiante para documentar adecuadamente la atención al paciente.

¿Cuál es el mejor método de evaluación para estudiantes de enfermería? Conclusión

Es importante que los educadores de enfermería revisen y actualicen regularmente sus métodos de evaluación en simulación para garantizar que sean efectivos y relevantes para las habilidades y competencias actuales requeridas para la práctica clínica. Esto puede implicar la revisión de objetivos de aprendizaje, la actualización de las listas de verificación , escalas de valoración, la exploración de nuevas tecnologías y métodos de evaluación.

Es clave destacar que los estudiantes de enfermería permanentemente deben tener una educación continua enfocada a la formación y al desarrollo profesional. La enfermería es una profesión en constante evolución y los estudiantes de enfermería deben estar comprometidos a mantenerse actualizados en los últimos avances y tecnologías en su campo.

Como educadores debemos motivar a nuestros alumnos  de diversas maneras para fomentar el aprendizaje y el éxito académico.

Al establecer un ambiente de respeto y confianza en el aula, los estudiantes se sentirán más cómodos para expresarse y compartir sus ideas. El docente al presentar de forma clara su método de evaluación en simulación y posteriormente , según el caso, ofrecer retroalimentación constante para ayudar a los estudiantes a mejorar, fomenta la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, involucrándolos en discusiones y proyectos .

Por último, el docente debe demostrar su pasión por el tema y su compromiso con el éxito de sus estudiantes para inspirar y motivarlos.